目录
教育观察
基于OBE的卓越工程师校企联合培养机制评价与改进朱江;余艳英;唐宏;曹建玲;1-3
巨额违约金所引发的高校就业纠纷案例分析——以S大学为例刘家兴;张勇;4-6+9卷首语
雪之情(诗歌三首)丁太如;3教育管理
从校区管委会视角浅谈高校综合治理刘旻雯;7-9
教育社会学视域下谈我国当前高等教育中的公平问题臧智慧;10-11
以师德树品德——浅析高尚师德对高校毕业生的影响罗曼;许辉;蒋水莲;12-13
浅谈高校班主任在资助育人工作中的作用汤喜兰;高宛如;肖玥玥;王平;14-15+26
大学生社会化的阶层要素分析——文化资本理论视角龚小莉;刘丽芳;吴亮;16-17
来华留学生生涯规划问题探究张曦;邓凌霄;18-19
企业绩效管理对高校绩效考核的启示闫亮;20-21
关于乡村教师职称评定的相关研究述评王海峰;22-23
延安时期小学教育中民办公助教育方针的价值诠释魏亮;24-26思政教育
新时代高校辅导员要加强意识形态能力建设蔡黄河;27-29
新时代下高校思想政治教育效果提升的生态化思考吴瀛灏;余修日;于胜兰;30-31
社会主义核心价值体系引领下的高职院校思想政治教育探究刘裕红;32-33
高校道德教育的现实困境与出路探寻吴专;34-35
诚信教育视角下体育院校大学生考试作弊问题探析王菁菁;36-37
道德视域下未成年人犯罪原因浅析刘红云;38-39教师发展
辅导员角色期望的比较与职业生涯规划路径探究王维;陈哲;40-41
普通医学院校青年教师担任班主任的实践心得与思考徐爱萍;查盈盈;42-43+50教改教法
研究生社会科学研究中的问题意识培养侯延荣;44-45
课程思政：中国古文学助益高校理工课的思考程骏骥;46-47
工程教育专业认证背景下大学数学课程教学改革探索研究——以河南工程学院为例王辉;张珺;王生交;48-50
基于OBE理念的“高等数学”教学模式改革研究张爱清;汪敏;王岑;马石安;51-52
MATLAB动画在文科专业“高等数学”教学中的应用研究窦晓峰;53-55+69
研究生课程“高等电磁场理论”案例教学探索郝宏刚;罗伟;尹波;王斌;56-57
探索微课在遗传学教学中的应用与发展唐辉武;周玲艳;王丽敏;58-59
土木工程专业“工程地质”课程改革探索与实践刘朋;鲁丽华;白泉;60-61
“现代控制理论”教学中仿真软件的应用乔云芬;62-63
创新能力培养驱动下的新课程教学改革探索——以交通运输类专业为例吴德华;卓曦;64-66
关于外国留学生“地质学基础”课程室内实验教学的思考范存辉;王喜华;范翔宇;张廷山;陈晓慧;67-69
理论带动实践，知识提高能力——环境工程“十三五”优势专业的核心骨干课程建设研究江博琼;70-71
大数据技术下信管专业“决策支持系统”课程教学改革研究程树林;72-73
高等医学院校学生的“公关”素质培养方案浅析孟小夏;田海玉;陈文佼;张丹;周戈耀;74-75+80
关于护理技术与人文的整合夏雨婷;臧爽;76-77
《脾胃论》治疗饮酒过伤探微孙希光;吕明安;78-80
祛除脚臭的中药鞋垫以及中药洗剂的研制陈志;陈冲;陈同昆;姚赫;81-82+99
翻转课堂教学法在“税务筹划”教学改革中的应用研究唐久芳;欧阳胜银;83-84
融合Steve Leuthold选股原则的Whitney George量化投资策略戎川花;姚宁宁;85-87
应用型人才培养模式下市场营销专业课程考核方式改革探究聂津君;88-90
电子商务背景下高职院校市场营销人才培养模式探讨姜庆;91-92
基于PDCA循环理论的专业实习质量提升路径探析——以浙江财经大学城市管理专业为例李秋香;杨雪锋;93-94
学前教育专业师范生培养的发展与模式变迁胡绮轩;95-96
学前教育专业学生人文素养培养途径探索——以川北幼专学前教育系为例梁晓慧;97-99
“视频反馈结合双向反馈”教学法在康复评定课程教学中的应用顾磊;100-101职业教育
终身教育视野下职业院校和社区教育互动发展探索张敏;102-103
高职院校育心与育德工作相结合模式方法创新吉风雷;104-105
关于微信在高职院校招生中的应用研究何超;106-108
浅谈新时代背景下高职院校思想政治理论课教学改革管淑英;109-110
规范化教学视频和Seminar教学法在高职护理教育中的应用现状李杏芮;汪雪莲;蒋友芬;饶晓翠;111-112基础教育
导入技能设计与实施中的问题与对策谭忠凤;113-114
从人才培养的角度解析初中语文研究性阅读教学郭梓怡;王维华;115-116
小学语文中的童话教学研究侯宗亮;117-118
基于多模态理论的中学英语阅读素养培养黄彩霞;刘畅;119-120
高中化学课堂中合作学习的探究杨秀;张月娟;杨明;121-122
基于绿色化学视角的初中化学教学研究景学斌;123-124
基于STEM教育理念的高中生物活动教学袁学蓉;125-127
“看得见”的音乐——图谱在小学音乐欣赏课中的实践顾燕;128-129
快乐篮球在“阳光体育”教学实践中的探讨周微云;130-132学前教育
寓教于乐 以情施教——浅谈情感教学在学前教育中的应用高源;133-134
学前教育专业幼儿美术课堂教学的探索宛方;135-136
幼儿园绘本阅读教学技巧探析朱晓霞;137-138
幼儿生活中的数概念及其获得途径的研究周也;139-140
幼儿混龄户外游戏活动的策略研究黎丹妮;141-142
“剪纸+写生”——大班新纸艺活动的实践探究方玲娣;143-144教育心理
新时期高校心理委员队伍专业化建设路径的探讨张璐璐;145-146
高校重点关注学生管理体系初探郑婧;147-148+165
浅析“第三空间”视角下软化环境对学习行为的心理影响何金晶;149-151
浅谈班主任开展心理教育的方法及意义汪宁宁;152-153
以积极对抗消极——探讨积极心理学在初中班主任工作中的运用陶红梅;王维华;154-155
试论初中阶段青春期心理教育的新切入点关薇;156-157
留守初中生情绪行为问题与社会支持的关系全小山;班永飞;158-159
二胎家庭应对青春期大孩的策略研究李琨;160-161文艺传媒
论万士英的方志思想——以万历《铜仁府志》为例鞠飞;白俊骞;162-165
杀子悲剧的同与异——《美狄亚》与《赵氏孤儿》对比研究郭璞;166-167+180
浅议哈尼族丧葬舞蹈——以“木雀舞”为例杨维佳;168-169外语翻译
基于需求分析的独立学院商务英语课程设置研究丁静;170-172
浅谈电大英语阅读教学方法杨初楠;173-175
基于岗位技能需求的高职外贸英语翻译教学对策探究于嘉爱;176-177
“和谐”翻译理论指导下的政论文翻译策略选择——以2019年李克强总理答中外记者问为例杨小康;178-180
文化语境视角下英语广告双关语的翻译策略研究黄薇;181-182
语义翻译和交际翻译指导下的石油英语翻译罗妤莅;183-184
《南丁格尔誓言》的语言及思想赏析刘兴义;185-186
基于转喻理论的网络语言语音变异认知研究饶晓丽;肖倩;187-188
“基础日语”课程改革与建设之探索杜雪丽;189-190
基于微信公众平台的西班牙语自主性学习陈华;191-192连载
谜窟疑踪方兆祥;193-194
山水画纵横谈王伯敏;195-196
心灵对话——中国古代绘画精品探赜应一平;197-198
浅谈我省的童话寓言创作黄智刚;2+199
封面人物简介200